Круглый стол 18 ноября.jpg

Коллеги, приглашаем вас на

Круглый стол Второго фестиваля

Homo ludens. Музыка для детей, которую сочинил Борис Чайковский!

Обратите внимание! Изменение времени начала!

14:00 

!!! Вход строго по предварительной регистрации по телефону: 8(495)690-45-05

Мы назвали Круглый стол Parvulus ludens:

"Сотворческие формы и выбор музыки в воспитании детей"

 

Из многочисленных вопросов и проблем детского музыкального образования мы выбираем один ракурс – сотворческие (коллективные, руководимые педагогом) формы, дополняющие обязательные академические дисциплины школьного образования. Поделитесь своим опытом в использовании таковых: игровые формы, импровизация, создание ансамблей, использование методов системы Карла Орфа, концертные выступления, ритмико-пластические постановки, театральные постановки и проч.

Расскажите, какая музыка привлекает вас в таком обучении детей.  

Программа:

14.00 Валида Махмудовна Келле

Директор Фонда сохранения творческого наследия Бориса Чайковского, доцент РАМ им. Гнесиных

Вступительное слово

 

14.10 Татьяна Леонидовна Попова

 Преподаватель теоретических дисциплин ДМШ им. А.Н. Александрова

Как мы к Слоненку в гости ходили

 

14.20 Татьяна Эдуардовна Тютюнникова

Кандидат искусствоведения, лидер Российской Орф-Шульверк Ассоциации, автор и ведущая международного Орф-Шульверк-семинара «Учусь творить»
Креативность и развитие. Элементарное музицирование как творчество для всех

 

14.30 Ламара Михайловна Никитина

Почётный работник среднего проф. образования РФ, зав. теоретическим отделом НМЦ РОСК, преподаватель ДШИ г. Королёва, президент Межрегиональной ассоциации ритмистов России

Раннее эстетическое развитие детей в системе начального музыкального образования. Из опыта работы

 

14.40 Татьяна Григорьевна Шатковская

Доцент кафедры сочинения МГК им. П.И. Чайковского, композитор, педагог

Импровизация как важная часть развития детей

 

Перерыв – 10 минут

 

15.00 Оксана Николаевна Каменская

Директор ДШИ №1 им. Г.В. Свиридова г. Балашиха

Организация творческой проектной деятельности в детской музыкальной школе

 

 

15.10 Галина Васильевна Вершова

Педагог по классу фортепиано, заведующая кабинетом-музеем Б.А. Чайковского в ДМШ им. Б.А. Чайковского

Борис Чайковский в репертуаре учащихся музыкальной школы его имени

 

15.20 Полина Константиновна Семенова

Преподаватель теоретических дисциплин МГДМШ им. Гнесиных

К Гнесиным через игру

 

15.30 Татьяна Петровна Дормидонтова

Преподаватель теоретических дисциплин в ДМШ № 1 г. Сергиев Посад, заведующая музыкально-теоретической секцией Сергиево-Посадского Методического объединения ДМШ, ДШИ и ДХШ 

Опыт проведения конкурсов-викторин по слушанию музыки среди учащихся младших классов ДМШ

 

15.40 Никита Васильевич Сайкович 

Лауреат международных и всероссийских конкурсов, член Союза композиторов, преподаватель класса композиции ДШИ им. Шуберта

Роль конкурсов юных композиторов на начальном этапе обучения в классе сочинения

 

15.50 Дмитрий Викторович Павликов

Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин ДМШ им В.Ф. Одоевского, куратор музея В.Ф. Одоевского, аспирант РАМ им. Гнесиных

Клуб юных музыкальных критиков как часть внеклассной работы с учащимися в ДМШ Одоевского

 

16.00 Святослав Кириллович Оводов

Художественный руководитель музыкально-театральной студии при Ассоциации лауреатов конкурса имени П.И. Чайковского

Конструктор для сказочника: импровизация в музыкальном воспитании ребенка 

 

16.30 – посещение выставки «Борис Чайковский: композитор, гнесинец, человек»

в Мемориальном музее-квартире Ел.Ф. Гнесиной

  • YouTube